نظریه لاکانی برنامه درسی در آموزش عالی: نشانه ناتمام
A Lacanian Theory of Curriculum in Higher Education: The Unfinished Symptom
نویسنده: Fernando M. Murillo
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Pivot
سال انتشار: 2018
تعداد صفحات: IX, 92 [99]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت