استدلال در آموزش علوم: دیدگاههایی از پژوهش مبتنی بر کلاس درس
Argumentation in Science Education: Perspectives from Classroom-Based Research
نویسنده: María Pilar Jiménez-Aleixandre, Sibel Erduran (auth.), Sibel Erduran, María Pilar Jiménez-Aleixandre (eds.)
ناشر: Springer Netherlands
سال انتشار: 2007
تعداد صفحات: 295
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت