تعادل دوراهی در ارزیابی و یادگیری در آموزش معاصر (تحقیق راتلج در آموزش و پرورش)
Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education (Routledge Research in Education)
نویسنده: Anton Havnes, Liz McDowell
ناشر: Routledge, Routledge research in education, Hoboken, 2007
سال انتشار: 2007
تعداد صفحات: 298
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت