آموزش برای همه؟: منطق مدرسه کودکان دارای امتیاز و محرومیت منابع به عنوان علت نابرابری آموزشی موجود
Bildung für alle?: Die schulischen Logiken von ressourcenprivilegierten und -nichtprivilegierten Kindern als Ursache der bestehenden Bildungsungleichheit
نویسنده: Rahel Jünger (auth.)
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال انتشار: 2008
تعداد صفحات: 585
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 5 مگابایت