توصیف جریان آموزشی: بررسی آموزش ریاضیات و علوم در شش کشور
Characterizing Pedagogical Flow: An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries
نویسنده: W.H. Schmidt
ناشر: Springer
سال انتشار: 1996
تعداد صفحات: 232
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 9 مگابایت