ادبیات کودکان در کلاس های درس چند زبانه: از چندسوادی تا چندوجهی
Children's Literature in Multilingual Classrooms: From Multiliteracy to Multimodality
نویسنده: Christine Hélot (editor), Raymonde Sneddon (editor), Nicola Daly (editor)
ناشر: Trentham Books
سال انتشار: 2014
تعداد صفحات: 190 [188]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 6 مگابایت