ارزیابی سواد در کلاس درس: درک آنچه دانش آموزان می دانند و انجام می دهند (حل مشکلات در آموزش سوادآموزی)
Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
نویسنده: Jeanne R. Paratore, Rachel L. McCormack
ناشر: The Guilford Press, 1, PS, 2007
سال انتشار: 2007
تعداد صفحات: 351
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت