بستن شکاف های روش شناختی: به سوی پژوهش آموزشی دموکراتیک (فلسفه و آموزش)
Closing Methodological Divides: Toward Democratic Educational Research (Philosophy and Education)
نویسنده: K.R. Howe
سال انتشار: 2003
تعداد صفحات: 178
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 925 کیلوبایت