سوگیری های شناختی هنگام برخورد با داده ها در درس های زیست شناسی
Cognitive Biases beim Umgang mit Daten im Biologieunterricht
نویسنده: Sabine Knöner (auth.)
ناشر: Springer Spektrum
سال انتشار: 2017
تعداد صفحات: 74
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت