تحولات مفهومی و طراحی در تحقیقات بهبود مدرسه: روش های طولی، چند سطحی و ترکیبی و ارتباط آنها با آموزشی ... (پاسخگویی و بهبود آموزشی)
Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational ... (Accountability and Educational Improvement)
نویسنده: Arnoud Oude Groote Beverborg (editor), Tobias Feldhoff (editor), Katharina Maag Merki (editor), Falk Radisch (editor)
ناشر: Springer
سال انتشار: 2021
تعداد صفحات: 314
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 8 مگابایت