دیدگاه های همگرا در مورد تغییر مفهومی: ترسیم یک پارادایم در حال ظهور در علوم یادگیری
Converging Perspectives on Conceptual Change: Mapping an Emerging Paradigm in the Learning Sciences
نویسنده: Tamer G. Amin, Olivia Levrini
ناشر: Routledge
سال انتشار: 2017
تعداد صفحات: 391
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 19 مگابایت