مطالعات برنامه درسی در چین: تاریخ های فکری، شرایط کنونی
Curriculum Studies in China: Intellectual Histories, Present Circumstances
نویسنده: William F. Pinar (eds.)
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال انتشار: 2014
تعداد صفحات: 280
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت