فعال کردن دیجیتالی "یادگیری از طریق انجام" در آموزش حرفه ای: تقویت فرآیندهای "یادگیری به عنوان تبدیل" (SpringerBriefs in Education)
Digitally Enabling 'Learning by Doing' in Vocational Education: Enhancing ‘Learning as Becoming’ Processes (SpringerBriefs in Education)
نویسنده: Selena Chan
ناشر: Springer
سال انتشار: 2021
تعداد صفحات: 120
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت