روانشناسی بالینی و کلاسهای ورودی برای ارزیابی، آموزش و یادگیری
Dyslexia and Inclusion Classroom Approaches for Assessment, Teaching and Learning
نویسنده: Gavin Reid
سال انتشار: 2006
تعداد صفحات: 112
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 536 کیلوبایت