شیوههای یادگیری ترکیبی مؤثر: دیدگاههای مبتنی بر شواهد در آموزش تسهیلشده با فناوری اطلاعات و ارتباطات (منبع مرجع برتر)
Effective Blended Learning Practices: Evidence-Based Perspectives in ICT-Facilitated Education (Premier Reference Source)
نویسنده: Elizabeth Stacey, Philippa Gerbic
ناشر: Information Science Reference
سال انتشار: 2009
تعداد صفحات: 383
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 9 مگابایت