مشکلات عاطفی و رفتاری در مدارس جریان اصلی (چشم اندازهای بین المللی آموزش فراگیر)
Emotional and Behavioural Difficulties in Mainstream Schools (International Perspectives on Inclusive Education)
نویسنده: John Visser, Harry Daniels
ناشر: Emerald Publishing Limited, International perspectives on inclusive education -- v. 1, Amsterdam, New York, Netherlands, 2001
سال انتشار: 2001
تعداد صفحات: 207
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 11 مگابایت