تمرین مبتنی بر شواهد در آموزش دانش آموزان ناشنوا و کم شنوا (دیدگاه های حرفه ای در مورد ناشنوایی: شواهد و کاربردها)
Evidence-Based Practice in Educating Deaf and Hard-of-Hearing Students (Professional Perspectives on Deafness: Evidence and Applications)
نویسنده: Patricia Elizabeth Spencer, Marc Marschark
ناشر: Oxford University Press, USA
سال انتشار: 2010
تعداد صفحات: 261
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت