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Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma (نسخه آلمانی)

Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma (German Edition)

نویسنده: Ursula Streckeisen

ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften

سال انتشار: 2007

تعداد صفحات: 340

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 1 مگابایت