بحران اصلاحات مدرسه اقدام: تفسیر معلمان از معرفی سطح حمایت در زاکسن-آنهالت
Handlungskrise Schulreform: Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt
نویسنده: Hedda Bennewitz (auth.)
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال انتشار: 2005
تعداد صفحات: 204
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 30 مگابایت