جهت گیری های اقدام معلمان در برخورد با اختلالات تدریس: مطالعه ای با معلمان مدارس با و بدون مفاهیم یادگیری شخصی
Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen: Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte
نویسنده: Claudia Marusic
ناشر: Springer VS
سال انتشار: 2023
تعداد صفحات: 240
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت