خرید و دانلود نسخه کامل کتاب How Students Learn : History in the Classroom

چگونه دانش آموزان یاد می گیرند: تاریخ در کلاس درس

How Students Learn : History in the Classroom

نویسنده: National Research Council; Division of Behavioral and Social Sciences and Education; A Targeted Report for Teachers Committee on How People Learn; John D. Bransford; M. Suzanne Donovan

ناشر: National Academies Press

سال انتشار: 2005

تعداد صفحات: 279

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 8 مگابایت