نحوه یادگیری دانش آموزان: علم در کلاس درس
How Students Learn : Science in the Classroom
نویسنده: National Research Council; Division of Behavioral and Social Sciences and Education; Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers; John D. Bransford; M. Suzanne Donovan
ناشر: National Academies Press
سال انتشار: 2005
تعداد صفحات: 263
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 5 مگابایت