بهبود برنامه درسی پزشکی در مقطع کارشناسی مبتنی بر انضباط: رویکرد مبتنی بر شواهد
Improving Discipline-Based Undergraduate Medical Curriculum: An Evidence Informed Approach
نویسنده: Kadambari D, Kumar S, Zayapragassarazan Z, Parija SC
ناشر: Springer Singapore
سال انتشار: 2018
تعداد صفحات: XVI, 195 [199]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت