بهبود آموزش ریاضی و علوم: بررسی طولی رابطه بین آموزش اصلاحمحور و پیشرفت دانشآموز
Improving Mathematics And Science Education: A Longitudinal Investigation of the Relationship Between Reform-oriented Instruction And Student Achievement
نویسنده: Vi-Nhuan Le
ناشر: Rand Corp
سال انتشار: 2006
تعداد صفحات: 117
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت