In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

نویسنده: Kerstin Rabenstein (auth.)

ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften

سال انتشار: 2003

تعداد صفحات: 272

زبان: German

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 8 مگابایت

90,000 تومان 58,000 تومان