آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان
In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler
نویسنده: Kerstin Rabenstein (auth.)
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال انتشار: 2003
تعداد صفحات: 272
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 8 مگابایت