خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Increasing retention of under-represented students in STEM through affective and cognitive interventions

افزایش ماندگاری دانش‌آموزان کم‌بازنمایی در STEM از طریق مداخلات عاطفی و شناختی

Increasing retention of under-represented students in STEM through affective and cognitive interventions

نویسنده: Cessna, Stephen G.; Kishbaugh, Tara L. S

ناشر: American Chemical Society

سال انتشار: 2018

تعداد صفحات: [173]

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 11 مگابایت