فرآیند تعامل و توسعه مهارت زبان آموزان زبان چینی: یک رویکرد شناختی و تعاملی
Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development: A Cognitive and Interactionist Approach
نویسنده: Shanshan Gu (auth.)
ناشر: Springer Singapore
سال انتشار: 2018
تعداد صفحات: 161
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت