دانستن آنچه دانش آموزان می دانند: علم و طراحی ارزشیابی آموزشی
Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment
نویسنده: Committee on the Foundations of Assessment, Board on Testing and Assessment, National Research Council, Robert Glaser
ناشر: National Academies Press, National Academies Press, Washington, DC, 2001
سال انتشار: 2001
تعداد صفحات: 383
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 6 مگابایت