گفتمان یادگیری: رویکردهای گفتمانی به تحقیق در آموزش ریاضی
Learning Discourse: Discursive Approaches to Research in Mathematics Education
نویسنده: Kieran C., Forman E., Sfard A.
ناشر: Springer London, Limited, Third Edition, 2003
سال انتشار: 2003
تعداد صفحات: 297
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 5 مگابایت