یادگیری برای تدریس: رویکرد انتقادی به تجربیات میدانی، ویرایش دوم
Learning to Teach: A Critical Approach to Field Experiences, Second Edition
نویسنده: Natalie G. Adams
ناشر: Routledge, Learning to teach subjects in the secondary school series, 2nd ed, New York, 2005
سال انتشار: 2005
تعداد صفحات: 187
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت