حس آموزش ریاضیات ریاضی
Making Sense of Mathematics Teacher Education
نویسنده: Thomas J. Cooney (auth.), Fou-Lai Lin, Thomas J. Cooney (eds.)
ناشر: Springer Netherlands
سال انتشار: 2001
تعداد صفحات: 329
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 10 مگابایت