خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen: Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule

یادگیری، ارائه، تفسیر، درک ریاضیات: دیدگاه های آموزشی از مهدکودک تا دانشگاه

Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen: Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule

نویسنده: Jens Holger Lorenz (auth.), Jasmin Sprenger, Anke Wagner, Marc Zimmermann (eds.)

ناشر: Springer Spektrum

سال انتشار: 2013

تعداد صفحات: 265

زبان: German

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 4 مگابایت