خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen

حمایت ریاضی از طریق یادگیری ساختاریافته مشارکتی: یک مطالعه مداخله ای برای جایگزینی حساب شماری در مدارس ابتدایی و استثنایی

Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen

نویسنده: Claudia Wittich (auth.)

ناشر: Springer Spektrum

سال انتشار: 2017

تعداد صفحات: 199

زبان: German

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 3 مگابایت