سنجش کمی باورهای معلمان: انتقاد از استفاده از مقیاس لیکرت و ارائه رویکردی جدید (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik)
نویسنده: Safrudiannur
ناشر: Springer Spektrum
سال انتشار: 2020
تعداد صفحات: 180
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت