یادگیری مقابله با ناهمگونی در آموزش ریاضیات: مفاهیم و چشم اندازهای مورد نیاز اصلی برای آموزش معلمان
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
نویسنده: Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch (eds.)
ناشر: Springer Spektrum
سال انتشار: 2017
تعداد صفحات: 255
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 7 مگابایت