کمتر معمولاً بهتر است: راهنمایی برای اصول آموزش چندرسانه ای که از تحقیقات در روانشناسی شناختی تهیه شده است
Moins c'est souvent mieux : guide des principes d'enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive
نویسنده: Gauthier Clermont
ناشر: Les Presses de L'Universite Laval, Collection Formation et profession, Québec, QC, Québec, 2009
سال انتشار: 2009
تعداد صفحات: 99
زبان: French
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 805 کیلوبایت