دیدگاه های پژوهشی چند رشته ای در آموزش: تجربیات مشترک از استرالیا و چین
Multidisciplinary Research Perspectives in Education: Shared Experiences from Australia and China
نویسنده: Indika Liyanage, Badeng Nima (eds.)
ناشر: SensePublishers
سال انتشار: 2016
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 10 مگابایت