چندوجهی و چند زبانی: ترسیم دسترسی (باز) دانش آموز و موفقیت (اجتماعی) از طریق چندسوادی
Multimodaling and multilanguaging: charting student (open) access and (communal) success through multiliteracies
نویسنده: Olivier, J.A.K.
ناشر: North-West University
سال انتشار: 2018
تعداد صفحات: 52
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 561 کیلوبایت