پرس و جوی روایی در عمل: ارتقای دانش تدریس (مجموعه پرسشگری شاغل، 22)
Narrative Inquiry in Practice: Advancing the Knowledge of Teaching (Practitioner Inquiry Series, 22)
نویسنده: Vicki Kubler Laboskey, Nona Lyons
سال انتشار: 2002
تعداد صفحات: 225
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 499 کیلوبایت