فضاهای مذاکره برای یادگیری سوادآموزی: چندوجهی و حکومتداری
Negotiating Spaces for Literacy Learning: Multimodality and Governmentality
نویسنده: Rachel Heydon; Kathryn Hibbert; Roz Stooke (editors)
ناشر: Bloomsbury Academic
سال انتشار: 2015
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت