در مورد ارزیابی اثربخشی برنامه درسی: قضاوت در مورد کیفیت ارزشیابی های ریاضی K-12
On Evaluating Curricular Effectiveness: Judging the Quality of K-12 Mathematics Evaluations
نویسنده: Committee for a Review of the Evaluation Data on the Effectiveness of NSF-Supported and Commercially Generated Mathematics Curriculum Materials, National Research Council
ناشر: National Academies Press, National Academies Press, Washington, D.C., 2004
سال انتشار: 2004
تعداد صفحات: 288
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 5 مگابایت