بحث های پارادایم در برنامه درسی و نظارت: دیدگاه های مدرن و پست مدرن
Paradigm Debates in Curriculum and Supervision: Modern and Postmodern Perspectives
نویسنده: Glanz, J.;Behar-Horenstein, L.S.
ناشر: Bergin & Garvey
سال انتشار: 2000
تعداد صفحات: 294 [311]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت