خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Privileged Thinking in Today's Schools: The Implications for Social Justice

تفکر منفی در مدارس امروز: پیامدهای عدالت اجتماعی

Privileged Thinking in Today's Schools: The Implications for Social Justice

نویسنده: David Barnett, Carol Christian, Richard Hughes, Rocky Wallace

ناشر: R&L Education

سال انتشار: 2010

تعداد صفحات: 135

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 480 کیلوبایت