پیشرفت آموزش علوم: ساختن برنامه تحقیقات علمی در ماهیت اقتضایی یادگیری علم
Progressing Science Education: Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science
نویسنده: Keith S. Taber (eds.)
ناشر: Springer Netherlands
سال انتشار: 2009
تعداد صفحات: 413
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت