خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Algebra: A Comparative Study in China and the United States of America

دانش معلمان ریاضی آینده نگر از جبر: یک مطالعه مقایسه ای در چین و ایالات متحده آمریکا

Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Algebra: A Comparative Study in China and the United States of America

نویسنده: Rongjin Huang (auth.)

ناشر: Springer Spektrum

سال انتشار: 2014

تعداد صفحات: 196

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 2 مگابایت