روانشناسی برای آموزش فراگیر: جهت گیری های جدید در تئوری و عمل
Psychology for Inclusive Education: New directions in theory and practice
نویسنده: Peter Hick, Ruth Kershner and Peter T. Farrell
ناشر: Routledge
سال انتشار: 2009
تعداد صفحات: 184 [197]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت