خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy (Knowledge, Identity, and School Life Series, 8)

بازیابی دانش: نظریه اجتماعی، برنامه درسی و سیاست آموزشی (مجموعه دانش، هویت و زندگی مدرسه، 8)

Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy (Knowledge, Identity, and School Life Series, 8)

نویسنده: Johan Muller

سال انتشار: 2000

تعداد صفحات: 184

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 1 مگابایت