بازنگری در یادگیری علوم
Reconsidering Science Learning
نویسنده: Eileen Scanlon
ناشر: RoutledgeFalmer : Open University, 1, 2003
سال انتشار: 2003
تعداد صفحات: 280
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 2 مگابایت
توضیحی برای این کتاب ثبت نشده است.