دانش مدرسه از منظر مقایسه ای و تاریخی: تغییر برنامه درسی در دوره ابتدایی و متوسطه (مطالعات CERC در آموزش مقایسه ای)
School Knowledge in Comparative and Historical Perspective: Changing Curricula in Primary and Secondary Education (CERC Studies in Comparative Education)
نویسنده: Nhung Truong, Aaron Benavot, Cecilia Braslavsky
ناشر: Springer Netherlands : Imprint: Springer, CERC studies in comparative education, v. 18, Dordrecht ; London, ©2007
سال انتشار: 2007
تعداد صفحات: 323
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت