خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)

تحقیق علمی و ماهیت علم: مفاهیمی برای تدریس، یادگیری و آموزش معلمان (روندها و مسائل معاصر در آموزش علوم، 25)

Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)

نویسنده: Lawrence Flick (editor), N.G. Lederman (editor)

ناشر: Springer

سال انتشار: 2005

تعداد صفحات: 458

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 14 مگابایت